top of page

 

Mācības 2 pretējas savietojamas (komplementāras) daļas.

Šeit nav ietvertas visas Mācības idejas un jēdzieni.

  • Apraksta neizbēgamību (neapstrīdamību):

- pašreizējā pasaules un Latvijas virzība nav attīstība, bet ved uz strupceļu - tagadējās geosociuma (Zeme/cilvēce),  sistēma ir ilgi turpināties nespējīga;

-garīgais (vērtības, ētika, dzīves jēgas/uzdevuma motivācija un tas, kas to nosaka) vienmēr ir mijiedarbojies ar materiālo (t.sk.tautsaimniecisko, pārvaldības), veidojot teogeosociuma sistēmu;

-priekšā ir būtiskas Pārmaiņas, daļēji tās ir neparedzamas, tās notiks Laika Ritumā, tādēļ

-cilvēce nevar sagatavot un īstenot programmu pārejai uz ilgi turpināties spējīgu attīstību;

-iespējams un neatliekami nepieciešams gatavoties arī neparedzamajām pārmaiņām (izglītībā/audzināšanā, atbalstā pārmaiņu aģentiem, domu spēku virzīšanā…);

-nedrīkst domāt, ka XXI gadsimtā ilgi turpināsies pašreizējie procesi (nedrīkst tos ekstrapolēt) sabiedrībā un dabā- tie mainīsies, nereti pārejot savā pretmetā (tas ir cerību avots);

- ja nebūs ,,pasaules gals’’, postmodernā sabiedrība (laikmets, civilizācija) pāries pēcpostmodernajā- būtiski atšķirīgā;

-visas sistēmu nomaiņas dabā un sabiedrībā sagatavo un izšķirošā brīdī vada pārmaiņu aģenti.

 

  • Apraksta iespējamību (varbūtību):

-Pārejas periods no pašreizējās teogeosociuma sistēmas sabrukuma līdz dižajam PAGRIEZIENAM, sauktam arī

*par Jēzus 2.atnākšanu,

*Jauno Laiku,

*par ,,pasaules galu” (ar to nedomājot cilvēces/Zemes bojāeju)

*u.c.;

-Pilnvērtīga attīstība (alternatīvas degradācijai pārejas periodā)

-Pagrieziens no neilgtspējīgas attīstības uz pilnvērtīgu attīstību,

-Garīgā un pilnvērtīgas attīstības (zaļā) Atmoda;

-Brīnums- no ārienes ierosinātas (iniciētas) ilgtspējai vēlamas izmaiņas sabiedrības apziņā, kas izmainu rīcību;

-XXI gadsimts- Cilvēka gadsimts: Cilvēka (būtības un spēju) izmaiņu gadsimts kā dominējošais process (tehnoloģiju, informācijas, globalizācijas u.c.procesu vadošo pozīciju (dominantes) vietā);

-pie pareizām zināšanām ved ne tikai zinātniskais, bet arī citi ceļi, pamatots ir integrētais izziņas ceļš;

-Reliģiju koks, reliģiskais redzējums kopsakarībās un reliģiskā sadarbība Latvijā un pasaulē jaunā līmenī;

-latvieši (balti)- izredzētā tauta- pārmaiņu aģents (viena no izredzētajām), Latvija- izredzētā zeme (viena no izredzētajām),  kur sākotnēji īstenojas jaunais ilgtspējīgas attīstības modelis- pilnvērtīga attīstība, kas balstīta uz garīgumu; Latvija dzīves kvalitātē priekšā citām Eiropas zemēm, tās pārņem šo modeli; Latvija- viena no pasaules labākajām dzīvesvidēm un to izmanto latviešu tauta.

 

 

bottom of page