Jaunievedumi (inovācijas.

Vispārpieņemtajiem pretēji, atšķirīgi uzskati.

Dažas domas, kas mācībā jauns, būtiskākais?

1)Vai vēstures un nākotnes gaitu nosaka CILVĒKS vai KAS CITS (ārpus cilvēka): Dievs, sagadīšanās, Liktenis... (CILVĒKS gan būtiski ietekmē!)? Vispārpieņemtā IA koncepcija atbild: ,,CILVĒKS’’ un piedāvā CILVĒKA īstenotu programmu, pārvaldītu (vadītu) nākotni- aktīvi rīkoties pēc savas saprašanas (reāli- imitēt IA darbību). Autors piedāvā pretēju redzējumu- gatavību situācijai, ja nākotne ,,iet savu ceļu’- saskaņā ar Laika Ritumu , to nosaka ne cilvēks, bet KAS CITS- no ĀRPUSES: bet cilvēki pārmaiņas aktīvi gaida, prognozē, gatavojas.

2)Vai materiālās pasaules- ekoloģiskās katastrofas vai citi draudi mainīs vides ētiku vai otrādi? Vispārpieņemtā IA koncepcija cer, ka materiālais mainīs garīgo- informācija par ekoloģiskās katastrofas iespējamību un citiem draudiem, kā arī izglītība ilgtspējīgai attīstībai mainīs cilvēka ,,dabu’’ (vēlmi pēc aizvien pieaugošu vajadzību apmierināšanu, negatavību dalīties ar nabadzīgo cilvēces daļu u.c.): vērtības, ētiku, padarot dzīvesveidu (darbību) ilgtspējīgu; autors piedāvā pretēju redzējumu- garīgais nosaka izmaiņas materiālajā- tikai tad, kad patērētāja dzīvesveids vairs nebūs iespējams vai notiks Brīnums- no Ārpuses izraisīta apziņas izmaiņa kā Atmoda, mainīsies ētika un vērtības, bet materiālā īstenība mainīsies- kļūs ilgtspējīga kā tā sekas.

,,Pasaule ir informatīva, Visums ir informatīvs; primārais ir informācija (apziņa), sekundārais – matērija. Nevis esamība nosaka apziņu, bet informācija (apziņa) nosaka esamību. Pieļaut iespēju, ka matērija varētu eksistēt ārpus informācijas, būtu tas pats, kas palielināt elektrona masu, nepalielinot tā ātrumu.’’

Autors: akadēmijas prezidents, profesors Alberts Ignatenko, filosofijas granddoktors, bioloģijas un eniozinātņu doktors.

Kas ko izraisa (cēlonis), kas sekas (kas primārs)- tā nav spriedelēšana. Cita  izpratne (koncepcija-par cēloņiem/sekām- citas svarīgākās (prioritārās) darbības: nevis jaunu ,,Agendu21'', Tūkstošgades utml. programmu sacerēšana un nepilnīgi (neveiksmīgi mēruzdevumus neizpildot) tos īstenojot, mānot cilvēci caur IA darbības izlikšanos (imitāciju), bet garīgo instrumentu (salīdzināšanās, garīgā- dzīvesdarbības savietošana u.c.), pārmaiņu aģentu un izglītības pārmaiņām, īpaši- pilnvērtīgai attīstībai veicināšana. 

3)Lai gan mēs būtiski jau esam ietekmējuši nākotnes procesus, piemēram, klimata izmaiņas, taču mēs norises uz planētas ne atsevišķās jomās, ne kopumā pārvaldīt nevarēsim- mums atliks vai nu piemēroties, piedzīvojot Krīzi (katastrofu), vai notiks kādu daudzu neprognozējamu un neprogrammējamu veiksmīgu apstākļu sakritība, it kā iejaukšanās no ārienes (ko ticīgie sauktu par Dieva Brīnumu), kas radikāli mainītu sabiedrības vērtības, ētiku- tās apziņu, kura sekas būtu ilgtspējīgs patēriņš un ilgtspējīga ekonomika- ilgi turpināties spējīga attīstība (bez pieauguma, optimāla globālās (teogeosociuma) sistēmas robežās ietilpstoša, sociāli līdztiesīgāka), tās motivācija- augšminētais attiecas gan uz pasauli kopumā, gan Latviju;

4)Varbūt personības izeja, lai g;utu apmierinājumu ar dzīvi, nav iespējā mainīt ,,pasauli’’- situāciju, bet savu dzīvi, savu attieksmi pret to, kas katram, mums Latvijā ir pašreiz, kā arī izpratni par dzīves jēgu, mērķi, uzdevumiem, attiecībām ar cilvēkiem. 

Bez nevēlamu pārmaiņu novēršanas vai gatavošanās piemēroties tām ir vēl viena būtiska stratēģija, kāpēc savādāk novērtēt to, kas mums pašreiz ir, pārveidot dzīvi uz citiem dzīves kvalitātes kritērijiem, jo ikviens ne tikai nepareizajā brīdī var būt ,,Maximā’’ vai lidmašīnā, jo var notikt pārmaiņas arī personīgajā dzīvē, kad bijušais, šķiet, paradīze, kad žēl laiks, kas nav veltīts mīļajiem...

Sīkāk salīdzinājums starp vispārpieņemtiem uzskatiem un autora viedokli par to atrodams  zem ikonas ,,Mācības būtība’’ atverot ikonu ,,Paradigma. Tēžu tabula''.